Fiz uma pesquisa no Google sobre a degradação da língua portuguesa e fiquei preocupado, a abordagem a este assunto, está circunscrito praticamente ao MEC e umas poucas Universidades com a UNB ao delimitar a pesquisa à notícias, não encontrei produções jornalísticas abordando este problema.
Isso aponta o grau de preocupação de uma classe especifica de profissionais: Jornalistas de TV e rádio, que deveriam primar pelo domínio da língua, vem incidindo em erros básicos de concordância engolindo advérbios inserindo conjunções onde não cabem, pobreza de vocabulário e falta de conhecimento a respeito dos temas de suas matérias.
A raiz do problema:
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) preconiza de maneira genérica que “o ensino de Língua Portuguesa deve desenvolver capacidades que permitam aos alunos participar de forma crítica e significativa nas práticas sociais de linguagem”.
De fato, gramatica e literatura tem sofrido ao longo dos anos, uma redução preocupante na carga horaria do ensino fundamental e médio e isso resulta na diminuição do domínio da língua portuguesa sobretudo no conhecimento da gramática, especialmente entre os mais jovens.
Além disso, outros fatores corroboram para agravar o problema:
Influência das redes sociais e da comunicação digital, o uso excessivo de gírias e expressões informais, a falta de leitura e exposição à literatura e a influência de outras línguas, contribuem para a degradação da língua portuguesa.
A perda do conhecimento da gramática implica em dificuldade de expressão clara e precisa, erros de comunicação e mal-entendidos, perda de capacidade de analisar e interpretar textos, dificuldade na produção de textos formais e profissionais, e prejuízo à compreensão e apreciação da literatura.
A solução é clara:
Fortalecer o ensino de gramática nas escolas, incentivar a leitura e exposição à literatura desde bem cedo, incentivar a comunicação formal e clara, utilizar tecnologia para ensinar gramática de forma interativa e valorizar a língua portuguesa como patrimônio cultural.
O português é uma língua rica, proporciona uma variedade enorme de possibilidades de abstração de conceitos, sentimentos e ideias, temos um sistema verbal muito mais complexo e sofisticado que a língua inglesa por exemplo.
É fundamental uma ação conjunta entre educadores, governos e sociedade para preservar e promover a nossa depauperada língua nativa.
